A leitura e a escrita são habilidades determinantes para o sucesso escolar e para a formação de sujeitos autônomos e críticos para a vida em sociedade. Nesse sentido, é fundamental dar sentido ao que se lê ao que se escreve.
Em alguns casos, ao trabalharem com essas habilidades, os(as) docentes deparam-se com grandes desafios, entre eles o fato da leitura ser atribuída como responsabilidade apenas do(a) docente de Língua Portuguesa.
Neste curso discutiremos como todos os(a) docentes podem trabalhar a leitura e a escrita potencializando o aprendizado em qualquer área do conhecimento e entendendo como a escrita pode contribuir com o envolvimento cognitivo dos(as) estudantes durante as aulas.
CEPI Polivalente Antonio Carlos Paniago
O curso fortalece a minha atuação como coordenadora pedagógica estudando sobre cada estratégia e prática sugerida. É fundamental para executarmos o nosso papel: refletir sobre o processo de ensino e aprendizagem e estratégias para qualificar o planejamento de aula; conhecer algumas estratégias de avaliação e sua importância para o planejamento e conhecer uma metodologia de observação de aula com feedback formativo ao(à) professor(a).
PI
O curso é maravilhoso e muito atraente. Mas, o que faz o curso ter toda essa beleza é a forma como ele é executado e além desta metodologia ativa o conteúdo é muito relevante porque faz parte da nossa rotina enquanto profissional da educação.
Foi um curso muito valioso, a conversa com outras redes com problemas similares e realidades diversas reforça que a educação acontece em qualquer cenário e que o grande problema enfrentado pelas lideranças, são identificáveis e de possível solução, aumentando ainda mais a esperança de uma transformação e evolução para as novas e futuras gerações.
