Sabemos que a avaliação pressupõe três tipos diferentes: diagnóstica, formativa e somativa. O curso apresenta conceitualmente cada uma delas e traz a importância de pensarmos na avaliação das aprendizagens dos(as) estudantes no momento do planejamento.
Além disso, ele apresenta uma série de instrumentos que podem ser utilizados para que a avaliação formativa aconteça de maneira sistematizada, coletando dados que ajudarão o(a) docente a (re)planejar suas aulas.