Neste texto, pretendemos dialogar com você, professor e formador, sobre a importância da estruturação de aulas para garantir que todos os alunos se engajem na aula e aprendam. Para tanto, apresentaremos as propostas de três autores – Doug Lemov, Bernice McCarthy e Jair Passos. Partimos do princípio de que a aprendizagem se dá na interação do estudante com o professor e com o conteúdo.
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