Mestre em Educação pela UniNove. Pós graduada em Psicomotricidade relacional, Educação Especial e em Atendimento Educacional Especializado. É graduada em Educação Física e em Pedagogia. Tem experiência profissional como professora, coordenadora pedagógica, diretora de escola e professora assessora de educação inclusiva.

Professora e Mestra em Educação pela Universidade Mackenzie, foi Secretária de Educação de Santo André, Diretora do Departamento de Políticas Educacionais do Ministério da Educação em 2008, Secretária de Educação de São Bernardo do Campo, Presidenta Nacional da UNDIME – União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação por 3 vezes, consultora da UNESCO, Conselheira da CAPES. Atualmente é Conselheira da Lego Educação Brasil, do Instituto Natura, da Nova Escola, da Comunidade Educativa – CEDAC e do Instituto Rodrigo Mendes. Além disso, é Consultora Sênior em diversas organizações do terceiro setor.

Mestrado profissional em Educação Matemática pela PUC-SP com especialização em Educação Matemática, graduação em Pedagogia e Matemática. Atuou como professora de Matemática no Ensino Fundamental e Médio, Coordenação e Mediação de curso a distância, elaboração de cursos na área de matemática e formação de educadores.

Pós-graduada em Psicopedagogia, com aperfeiçoamento em Educação Pública pela USP e em Diversidade Étnico Racial pela UFABC, e Pedagogia pela FSA. Tem experiência como professora e coordenadora pedagógica em escolas de Educação Infantil, chefe da divisão de Educação Integral, laboratórios de tecnologia, bibliotecas interativas e diversidade cultural, e na coordenação geral de formação da rede municipal de São Bernardo.

Doutorando em Educação pela USP, Mestre em Língua Portuguesa e licenciatura em Letras. Atuou como professor de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental II e Médio e no Ensino Superior, na equipe técnica da Secretaria de Educação e como formador de educadores.

Psicóloga e pedagoga com especialização em Administração Geral, Vitimização de Crianças e Adolescentes, Orientação, Supervisão e Direção Escolar, com mais de 25 anos de experiência com formação continuada de professores, além de professora e coordenadora pedagógica em escola pública. Gerenciou a Divisão de Incremento ao Ensino ( Bibliotecas Interativas, Laboratórios de Informática e Educação Integral) no Município de São Bernardo do Campo.

Mestranda em Educação pela Univerdad Europea Miguel de Cervantes e tem especialização em Metodologia do Ensino da Língua Inglesa e em Educação Especial: Deficiência Auditiva/Intelectual, aperfeiçoamento em Proficiency in English pela University of Michigan e aperfeiçoamento em Proficiency in English Language. Possui graduação em Ciências Econômicas. Foi professora e assessora em educação e trabalha com Aromaterapia.

Mestre em Educação pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul e Pedagogo pela Universidade do Grande ABC. Tem 13 anos de experiência na área educacional em Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos. Foi docente no Ensino Superior no curso de Pedagogia e também atua como coordenador pedagógico do Ensino Fundamental.

Mestre em Formação de Formadores pela PUC/SP. Especialista em Ecologia, Arte e Sustentabilidade pela UNESP e estudou o papel da Arte na Educação Infantil. É graduada em Ciências Biológicas com bacharelado e licenciatura. Atuou como coordenadora de projetos educativos e como professora do Ensino Médio.

Mestre em Educação: Formação de Formadores pela PUC-SP, pós graduada em Psicopedagogia e Supervisão Escolar, licenciada em Pedagogia. Trabalha há 23 anos na área da educação. Tem experiência profissional como professora da Educação Infantil, Ensino Fundamental (ênfase nas séries iniciais) e com formação para professores e gestores, já exerceu a função de coordenadora pedagógica e supervisora. Atualmente leciona no Ensino Fundamental no município de Santo André.

Formada em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Uninove, Gestão Escolar pela FMA, bacharel em Direito pela FMU. Foi professora, coordenadora pedagógica e orientadora educacional.

Mestre em Educação: Currículo pela PUC – SP, na linha de pesquisa de Formação de Professores, com pós-graduação em Mediações Tecnológicas pela FSA e em Gestão Educacional pela UFABC e formada em Pedagogia pelo Instituto Metodista de Ensino Superior. Atuou na rede pública como professora, coordenadora de serviços educacionais e diretora de escola e como formadora de educadores.

Mestranda em Formação de Professores pela FUNIBER e graduada em Educação Artística pela FAINC, pós graduada em História da Arte e Cultura Contemporânea, pela UNESP, pós graduada em Arte Educação pela FAINC. Atuou como professora de Ensino Fundamental e Médio e como formadora em editora; também é arte-educadora e tutora em cursos de Licenciatura.

Doutora e mestre em Educação e Currículo pela PUC-SP,  é formada em Pedagogia com especialização em Ensino Fundamental pela FEUSP/USP e em Gestão Escolar pela UFABC.

Tem 27 anos de experiência em educação como professora de Educação Infantil, Ensino Fundamental e diretora de escola. Atuou na assessoria de planejamento na Secretaria de Educação de Diadema, como consultora educacional em vários projetos voltados para gestão escolar e formação de professores. Foi professora no curso de pós-graduação para gestores escolares na Universidade Anhembi-Morumbi e no programa Parfor pela PUC/SP. Foi premiada em 2007 com o Prêmio Escola Nota 10, concedido pela Fundação Victor Civita.

Foi Conselheira Consultiva da Associação Nova Escola. É integrante do Programa Talentos da Educação da Fundação Lemann.  Escritora de livros e artigos para revistas e blogs. Sócia-fundadora da Elos Educacional e atua na direção de programas de formação de professores(as) e gestores(as).

Doutora em Psicologia da Educação pela PUC-SP e  mestra em Educação: Currículo pela PUC-SP, na linha de pesquisa sobre formação de professores. Formada em Pedagogia com especialização em Psicopedagogia e Educação Infantil pela UNIA e com MBA em Gestão Empresarial pela FGV.

Tem vasta experiência na área da educação, tendo atuado como professora e coordenadora pedagógica em escolas públicas e privadas na Educação Infantil e Ensino Fundamental, além de professora no Ensino Superior em cursos de Pedagogia e Pós-Graduação.  Coordenou e produziu materiais para diversos projetos na área educacional em parceria com Fundação Lemann, Instituto Unibanco, Itaú BBA, Instituto Natura e Instituto Crescer. Em 2007 conquistou o Prêmio Escola Nota 10, concedido pela Fundação Victor Civita a gestores escolares. Produz artigos para blogs, revistas e livros sobre educação. Atualmente é sócio fundadora da Elos Educacional atuando em programas de consultoria e formação de professores(as) e gestores(as) e membro da rede de Talentos da Educação da Fundação Lemann.