A Elos ministra Workshops para discutir conceitos e estratégias inovadoras para na educação, por meio de atividades práticas e reflexivas.
Nossos Workshops já foram realizados em diferentes redes de ensino e escolas particulares, envolvendo milhares de docentes e gestores.
Os cursos são personalizados de acordo com as necessidades/interesses de cada público e podem ter carga horária variada de acordo com os temas escolhidos, com formatos de 2h, 4h, 8h ou 16h, que podem acontecer no formato presencial ou virtual.
O certificado será emitido de acordo com a carga horária contratada e entregue após a realização do curso.
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Neste encontro traremos os pontos que consideramos imprescindíveis para a produção de uma boa pauta formativa, além de repertoriar gestores/as e formadores/as para pensar em temas relevantes para a formação de suas equipes partindo das necessidades identificadas.
A maneira como vemos nossa capacidade de aprender exerce enorme influência nos caminhos que escolhemos. Neste encontro, abordaremos o conceito de mindset, sua influência nos relacionamentos e na educação, além de como criar estratégias para desenvolver um mindset de crescimento.
Definir a missão, visão e os valores de uma organização escolar contribui para que todos tenham o mesmo foco, o mesmo objetivo de onde querem chegar, que escola querem construir e que estudantes querem formar. No encontro iremos abordar como a equipe gestora pode liderar este processo.
Neste curso vamos abordar a importância da liderança para a boa condução dos processos em uma instituição. Discutiremos conceitos de liderança e como é possível desenvolver competências deste papel, com uma escuta ativa, metas claras e um acompanhamento eficaz.
Nesse workshop trabalharemos com o instrumento de análise de eficácia escolar como uma ferramenta estratégica que permite ao/a gestor/a a oportunidade de analisar o cenário da escola com base em evidências que permitam o planejamento de decisões mais assertivas e correção de rotas.
Neste workshop, falaremos sobre as estratégias para analisar os dados das avaliações dos estudantes e criar mecanismos para análise e monitoramento dos destes como forma de avançar nos pontos de maior necessidade, focando sempre na aprendizagem dos/as alunos/as.
Trabalhar com pessoas é um dos desafios na gestão da escola. Neste workshop refletiremos sobre como fazer um bom diagnóstico para o acompanhamento eficaz do nosso grupo, fazendo uso de metodologias de resolução de problemas e exercícios que ajudem a identificar a causa raiz de um problema.
Pensar nas forças, oportunidades, fraquezas e ameaças do ambiente no qual atuamos é uma ferramenta poderosa para definir ações mais assertivas para o trabalho. No encontro, traremos exemplos do instrumento e faremos exercícios de construção, pensando na realidade dos participantes.
Neste workshop abordaremos como elaborar um plano de ação com uma justificativa pautada em dados e com a definição de metas, o detalhamento de ações e responsáveis e instrumentos de avaliação que possam ajudar a verificar o desenvolvimento do plano durante a sua implementação.
O clima escolar é um fator determinante para o sucesso na aprendizagem dos/as estudantes. Neste encontro traremos instrumentos que podem ser utilizados para mapear o clima na instituição e reflexões de como pensar em ideias que possam ser implementadas de acordo com os dados coletados.
Neste encontro refletiremos sobre a importância da construção coletiva do Projeto Político-Pedagógico de uma instituição para que seja um balizador do percurso a ser seguido por toda a comunidade escolar, além de apresentar alguns elementos imprescindíveis para sua construção.
Pensar como o adulto aprende é fundamental para realizar um planejamento que atendas às suas necessidades. Neste workshop traremos o conceito de andragogia e como podemos pensar em estratégias que garantam o desenvolvimento e engajamento deste público nas formações propostas.
Planejar as aulas é essencial para atingir os objetivos de aprendizagem traçados para os estudantes. Neste workshop trabalharemos como alinhar o objetivo da aula, avaliação e atividades propostas e estratégias para elaborar um planejamento eficiente e que otimize o trabalho docente.
Traremos reflexões e vivências pautados em estratégias com foco em escrita, destacando alguns procedimentos e promovendo a discussão de como implementá-los em sala de aula.
Serão apresentadas estratégias que apoiem o/a professor/a no desenvolvimento de um bom clima escolar com todos/as os/as estudantes, os/as engajando e motivando para participação em suas aulas.
Serão apresentadas estratégias específicas para desenvolver uma cultura de altas expectativas de aprendizagem e crença no potencial de desenvolvimento de todos/as os/as estudantes.
O trabalho de leitura em todas as disciplinas é essencial para desenvolver esta habilidade nos(as) estudantes. Neste encontro apresentaremos e vivenciaremos estratégias de leitura que podem ser utilizadas em salas de aula no Ensino Fundamental e Médio.
Neste encontro, pensaremos em como o docente pode planejar boas perguntas e intervenções para sua aula. Conhecer algumas estratégias podem ajudar o/a docente a refletir sobre como propor isso no seu planejamento de aula.
Abordaremos variadas estratégias de avaliação e retomaremos os conceitos de avaliação diagnóstica, formativa e somativa, auxiliando docentes e equipes gestores neste processo de acompanhamento da aprendizagem dos/as estudantes via uso de instrumentos de avaliação interna.
Planejar as aulas é essencial para atingir os objetivos de aprendizagem traçados para os estudantes. Neste workshop trabalharemos como alinhar o objetivo da aula, avaliação e atividades propostas e estratégias para elaborar um planejamento eficiente e que otimize o trabalho docente.
A música desenvolve na criança a percepção, concentração, sensibilidade, equilíbrio e socialização, entre outros fatores que colaboram em sua formação. Esse encontro trará dicas e práticas que auxiliarão o(a) docente a explorar esse universo com crianças pequenas e bem pequenas.
Sabemos que a leitura traz benefícios para o desenvolvimento infantil como a concentração, compreensão do mundo, ampliação da linguagem e criatividade, entre outras coisas. Esse encontro trará sugestões de estratégias para trabalhar a leitura com crianças pequenas e bem pequenas.
A documentação pedagógica é um ato de legitimação do processo de ensino e de aprendizagem. Nesse encontro pensaremos em como podemos analisar e refletir o percurso dos/as estudantes e também o processo de ensino, a partir da documentação pedagógica.
A Educação Integral visa o desenvolvimento do/a estudante em todas as suas dimensões – cognitiva, física, emocional, social e cultural e um processo de compartilhamento entre todos na escola. Nos encontros falaremos sobre educação integral, tempo integral, currículo e território educativo.
A sociedade cobra que os/as jovens sejam protagonistas de seu próprio desenvolvimento, mas para isso precisam de autoconhecimento e propósito, elementos que podem ser trabalhados desta a infância, como prevê a BNCC.
Neste encontro refletiremos sobre a intencionalidade da inclusão de competências socioemocionais na educação e traremos exemplos práticos de como isso pode ser feito.
Este workshop promoverá a reflexão da importância de construirmos espaços transformadores, que valorizam a diversidade e o combate ao racismo. Faremos discussões sobre aspectos legais, valorização da cultura africana, identidade cultural, currículo e representatividade.
A maneira como vemos nossa capacidade de aprender exerce enorme influência nos caminhos que escolhemos. Neste encontro, abordaremos o conceito de mindset, sua influência nos relacionamentos e na educação, além de como criar estratégias para desenvolver um mindset de crescimento.
Os recursos tecnológicos podem ser grandes aliados de todos/as os/as profissionais da área da Educação, no entanto, sua utilização requer preparo e planejamento. Pensando nisso, realizamos workshops sobre diversos aplicativos, ferramentas e plataformas.
Metodologias ativas
Trabalhar em grupo não é uma tarefa fácil. É preciso pensar na organização e preparar os/as estudantes para que possam atuar de forma colaborativa. Neste encontro refletiremos sobre a importância e vivenciaremos estratégias que ampliarão as possibilidades do trabalho em grupo.
Metodologias ativas
A sala de aula invertida é o foco deste encontro que irá abordar as principais características desta metodologia e como ela pode ser desenvolvida, considerando o contexto da tecnologia a favor da aprendizagem dos/as estudantes.
Metodologias ativas
Neste encontro vamos tratar da metodologia de Rotação por Estações, vivenciá-la e entender como pode ser desenvolvida em sala de aula, considerando as habilidades que se pretende trabalhar com os/as estudantes.
Metodologias ativas
Neste encontro vamos tratar da metodologia de Estudos de Caso e Role Play, vivenciando e refletindo sobre como desenvolver com os/as estudantes em sala, trazendo estratégias inovadoras ao planejamento das aulas.
Metodologias ativas
Vamos abordar neste encontro a metodologia de aprendizagem baseada em projetos, na qual os/as estudantes definem objetivos a partir de temas de interesse e desenvolvem projetos com ações encadeadas e um produto.
Gestora escolar
Amapá
Hoje eu levo para minha escola, após essa formação maravilhosa com a equipe da Elos Educacional, muita vontade de partilhar esses conhecimentos e de fortalecer essa prática da igualdade na escola, intensificando o trabalho da diversidade cultural, que é tão importante. Essa cultura de igualdade deve começar a ser trabalhada primeiramente com as nossas crianças. Serei uma multiplicadora na escola, estou com o coração cheio de esperanças e com a certeza de que, em curto prazo, conseguiremos colher muitos frutos e alcançar, um dia, a sonhada igualdade na nossa sociedade.
Professora
Crato / CE
O PROGRAMA ANA - Aprendizagem no Nível Adequado, fez-me repensar sobre minha prática pedagógica, uma vez que a metodologia do PROGRAMA nos convida a não ter pressa, a esperar e a escutar melhor o aluno. Dessa forma, o maior impacto que senti foi a necessidade de me "despir" um pouco das abordagens metodológicas que aprendi durante minha vida acadêmica e voltar meu olhar para atividades simples, sem citações de estudiosos renomados.
Assim, posso afirmar que os alunos que acompanho estão vencendo suas limitações e desfazendo seus "nós".
Diretora do Departamento de Gestão Educacional
Itacoatiara/AM
O curso é maravilhoso, recomendo com certeza. Todos os temas são de extrema importância para conhecimento nessa área. Os materiais atuais e contextualizados. Tudo a ver com o trabalho dos técnicos de secretaria. Umas das principais contribuições foi a matriz de competência dos técnicos de secretaria, o material sobre competências socioemocionais, o material sobre equidade cultural excelente. Pretendo usar esses conhecimentos no acompanhamento das equipes, planejamento de atividades, elaboração de planilhas e formulários de monitoramento e outros.
Nossa equipe é apaixonada por educação, conhece de perto a realidade das escolas e estuda muito para levar o que há de mais inovador até você!
