A formação de professores é uma questão crucial e complexa, fundamental para o desenvolvimento educacional contemporâneo. Segundo Lee Shulmann, o ato de ensinar não se resume apenas a transmitir conhecimento; é um processo intricado que demanda compreensão profunda do pensamento dos alunos. Transformar conhecimento em algo acessível e significativo para os estudantes é um desafio diário e essencial (Shulmann, 2012, citado por GREEN, 2015, p. 46). Em meio aos atuais desafios educacionais, como a inclusão de todos os alunos e os baixos índices nacionais, a formação contínua dos professores emerge como um tema de alta relevância. É imperativo discutir urgentemente como garantir que os educadores estejam não apenas apoiados, mas também preparados para oferecer ensino de qualidade diariamente.
Ler E-book