O papel das lideranças escolares no acolhimento e criação de um ambiente escolar seguro

por Claudia Zuppini Dalcorso

18/04/2023

Estamos vivendo momentos nunca imaginados em nosso país, nestes primeiros quatro meses de 2023, com notícias de mortes e violência em nossas escolas. Não que a violência seja algo que já não tenhamos vivenciado há muito tempo. Entretanto, o extremismo dos atos tem sido alarmantes.

 

Não bastasse todo o desafio que a pandemia trouxe para a educação, agora estamos passando por mais esse, desestabilizando não só a estrutura educacional, como também as pessoas nela envolvidas.

 

Nestes momentos precisamos unir esforços para criar espaços de discussão para nos apoiarmos, pois não existe respostas prontas, precisamos de toda a sociedade discutindo e colaborando para resolvermos, ou pelo menos minimizarmos, o quanto antes, este extremismo.

 

As lideranças escolares precisam de respostas rápidas e eu diria que a primeira coisa a ser feita é criar espaços onde os/as estudantes, educadores/as e funcionários/as se sintam pertencentes, se sintam valorizados/as e seguros/as e possam ser ouvidos/as.

 

Não há aprendizado em um local onde não há segurança, portanto, esta discussão precisa ser colocada. Será necessário chamar a comunidade para falar e ser ouvida.

 

Pensando no apoio às lideranças escolares, elencamos abaixo alguns procedimentos que podem ser seguidos:

 

  • Crie círculos de conversas.

Famílias, estudantes e funcionários/as necessitam de espaço para processar suas emoções, para conversar uns/umas com os/as outros/as sobre as preocupações e questões. Crie esse espaço em suas escolas.

 

  • Convide as famílias para dentro da escola.

Converse com familiares, estudantes e funcionários/as sobre os planos e procedimentos de segurança da escola que possam ser compartilhados publicamente. Discuta sobre o que é necessário para construir e manter uma comunidade forte, segura e confiável.

 

  • Seja vulnerável.

Assim como você orienta outras pessoas a se apoiarem e serem abertas umas com as outras, não tenha medo de mostrar suas próprias emoções. Também não há problema em admitir que você não tem todas as respostas, apenas mostre a vontade e a habilidade de liderar sua comunidade na busca de respostas.

 

  • Entre em contato com outros/as diretores/as e com a secretaria de educação e órgãos de apoio do seu município.

Busque ajuda para obter apoio, orientação e cuidado. Não é hora de liderar sozinho. Ajude a construir uma rede de líderes escolares e apoiar uns aos outros pessoal e profissionalmente.

 

  • Cuide de você.

Criar espaços na sua rotina com práticas que o apoie fisicamente, emocionalmente e espiritualmente será importante.

 

Você como liderança educacional deve estar ouvindo várias sugestões sobre segurança como colocar detector de metal, policiais armados, trancar as portas das salas de aula, entre outras. Porém, não esqueça que o mais importante são as ações que coloque os/as estudantes como prioridade e que mantenha um relacionamento de confiança entre eles/as e os/as adultos/as dentro do espaço escolar.

Nossas atitudes não podem trazer mais terror e gerar medo e insegurança, mas, sim, proporcionar um clima de confiança, diálogo e esclarecimento.

Traga a reflexão para a sua comunidade com a seguinte questão:

Como é um ambiente de aprendizado seguro e saudável para os/as estudantes?

 

Lembrando que, para isso, não só a escola é responsável e sim toda a comunidade escolar.

 

 

 

Gostou? Compartilhe nas suas redes!

Comentários sobre o texto

  1. Juliana Souza disse:

    Um texto muito atual, onde precisamos pensar em ações, para tentar conter essa insegurança nas escolas.
    Parabéns pelo texto!

  2. Michael Alfredo disse:

    Parabéns, Claudia!

Comente qual sua opinião sobre esse texto!

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

artigos relacionados

Inscreva-se na nossa Newsletter